科技興則民族興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

2022年，全省科教系統(tǒng)牢固樹(shù)立“抓科技就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)”理念，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、補(bǔ)齊短板、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵發(fā)展，加快走出一條特色化、差異化的強(qiáng)科技之路，一條有甘肅特色、西部領(lǐng)先的教育高質(zhì)量發(fā)展新路，科教事業(yè)蓬勃發(fā)展。

深化體制機(jī)制改革激活發(fā)展動(dòng)能

全省教育改革的引領(lǐng)性、示范性更加突出，推進(jìn)高考綜合改革、推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)等改革重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)落地。

啟動(dòng)高新技術(shù)企業(yè)倍增計(jì)劃，實(shí)施企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升行動(dòng)，從高校院所選派首批100名科技專(zhuān)員服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新。

深化科技人才發(fā)展體制改革，試點(diǎn)開(kāi)展首席科學(xué)家負(fù)責(zé)制項(xiàng)目。

職教招考制度更加完善，緊貼產(chǎn)業(yè)需求推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。

……

一年來(lái)，圍繞省第十四次黨代會(huì)確定的“一核三帶”區(qū)域發(fā)展格局和“四強(qiáng)”行動(dòng)，我省持續(xù)推動(dòng)科技教育和人才發(fā)展體制機(jī)制改革，積極推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，科技創(chuàng)新活力得到充分釋放。

聚焦發(fā)揮教育評(píng)價(jià)指揮棒作用，省教育廳堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、破立并舉，印發(fā)教育評(píng)價(jià)改革年度任務(wù)清單，出臺(tái)20余項(xiàng)配套政策文件，覆蓋全學(xué)段的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系基本建立，破“五唯”取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。各地各單位各校圍繞政府、學(xué)校、教師、學(xué)生和社會(huì)教育評(píng)價(jià)改革五大主體，建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制——

蘭州市嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中部分招生名額對(duì)口分配到初中學(xué)校的招生辦法，糾正片面追求升學(xué)率傾向；嘉峪關(guān)市出臺(tái)教師職稱(chēng)評(píng)審“凡晉必下”相關(guān)政策落實(shí)辦法，逐步緩解教師短缺和結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題；慶陽(yáng)市完善符合教師崗位特點(diǎn)的教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將師德師風(fēng)、教學(xué)實(shí)績(jī)、育人質(zhì)量等作為重點(diǎn)內(nèi)容，淡化論文、課題在教師考核評(píng)價(jià)中的作用。

科技專(zhuān)員工作，是打通高校院所與企業(yè)的合作通道，引導(dǎo)科研人員到企業(yè)開(kāi)展科技服務(wù)的一項(xiàng)創(chuàng)新性舉措。省科技廳全面做好科技專(zhuān)員政策制定、選派認(rèn)定、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作，2022年9月，確定來(lái)自各高校和科研院所的100名科研人員為甘肅省第一批科技專(zhuān)員“上門(mén)支企”。

科技專(zhuān)員劉建飛所服務(wù)的瓜州昊泰生物科技有限公司，是一家集種植、研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化高新技術(shù)企業(yè)。在服務(wù)企業(yè)的過(guò)程中，劉建飛深感企業(yè)對(duì)于科技創(chuàng)新的渴望，也感受到打破企業(yè)需求與科研目標(biāo)之間的屏障，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合的重要性。他說(shuō)，今后，要讓科技創(chuàng)新不僅成為企業(yè)的“關(guān)鍵變量”，也要成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。

人才隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐

2022年，我省不斷完善科技教育人才服務(wù)保障體制機(jī)制，營(yíng)造有利于“穩(wěn)、育、引、用”的人才發(fā)展環(huán)境。

一方面，我省多措并舉完善高校人才培養(yǎng)體系，全面提升中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)——

實(shí)施省屬高校國(guó)家一流學(xué)科突破工程，通過(guò)超常規(guī)建設(shè)“4+1”個(gè)學(xué)科，引領(lǐng)帶動(dòng)全省高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)；加強(qiáng)我省國(guó)家級(jí)、省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地建設(shè)，持續(xù)提升基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)能力；不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一流本科教育的若干措施》，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“雙減”工作基本實(shí)現(xiàn)了減負(fù)提質(zhì)增效的年度既定目標(biāo)，全省校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的“雙減”支持率，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)課后服務(wù)的滿意度等調(diào)查結(jié)果喜人。特別是，我省持續(xù)推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋、上水平，積極構(gòu)建科普、體育等資源共建共享和家校社聯(lián)動(dòng)的課后服務(wù)支持體系，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好、全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。如今，全省已開(kāi)展課后服務(wù)學(xué)校比例和服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)率均為100%，學(xué)生參加率達(dá)99.34%。

另一方面，我省不斷深化科技人才評(píng)價(jià)改革，實(shí)施科技人才激勵(lì)政策，完善科技人才培養(yǎng)引進(jìn)機(jī)制，加大青年科技人才培養(yǎng)使用力度，推動(dòng)形成西部地區(qū)重要人才中心和創(chuàng)新高地——

圍繞重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展，甘肅省科技情報(bào)研究所“借勢(shì)、借力、借智”做好青年人才培養(yǎng)，分批分次組織青年骨干赴國(guó)家層面的研究院所進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流。省科技情報(bào)研究所副所長(zhǎng)劉勇介紹，目前情報(bào)所各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流基本覆蓋全所人員，進(jìn)一步開(kāi)拓了所（院）干部職工的戰(zhàn)略思維，提升了研究層次。

天水華天電子集團(tuán)是我國(guó)最早從事集成電路封測(cè)和半導(dǎo)體元器件研制生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)之一。多年來(lái)，該集團(tuán)大力實(shí)施人才興企戰(zhàn)略，每年招聘大學(xué)生150多人，與西安交通大學(xué)聯(lián)辦“集成電路領(lǐng)域工程碩士班”，培養(yǎng)了100名集成電路領(lǐng)域工程碩士。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2022年12月，全省研發(fā)人員達(dá)到5.5萬(wàn)人，較“十三五”末增長(zhǎng)28%?，F(xiàn)有在甘“兩院”院士17人、長(zhǎng)江學(xué)者34人、“杰青”59人。

科教賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展

2022年，我省深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，聚焦科教融合，積極為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能。

為促進(jìn)各市（州）創(chuàng)新能力提升，發(fā)揮強(qiáng)科技對(duì)強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)省會(huì)、強(qiáng)縣域的支撐作用，省科技廳以建立廳市工作會(huì)商制度為抓手，與各市（州）政府合力推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落地落實(shí)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力科技支撐。

白銀市始終把創(chuàng)新擺在高質(zhì)量發(fā)展的核心位置來(lái)抓，依托蘭白國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)和蘭白科技創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新鏈同產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈、政策鏈深度融合，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展增添新動(dòng)能。

金川集團(tuán)股份有限公司實(shí)施12個(gè)“揭榜掛帥”項(xiàng)目，企業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到75%，科技創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)率達(dá)到65%，專(zhuān)利成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到68%。

過(guò)去一年，我省緊盯“高”“新”發(fā)展定位，引導(dǎo)創(chuàng)新資源集聚，著力鍛造高能級(jí)創(chuàng)新主體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，較2021年，全省高新技術(shù)企業(yè)增長(zhǎng)22.7%、達(dá)到1683家；技術(shù)合同成交額提高20.73個(gè)百分點(diǎn)、達(dá)到338.57億元；科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高1.58個(gè)百分點(diǎn)、達(dá)到58%，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用更加凸顯。

同時(shí)，我省產(chǎn)教融合試點(diǎn)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。省教育廳對(duì)接融入“一核三帶”區(qū)域發(fā)展格局，主動(dòng)服務(wù)“四強(qiáng)”行動(dòng)，推動(dòng)建成以蘭州新區(qū)職教園區(qū)為核心、以甘肅省黃河流域職教集群、河西走廊職教集群和隴東南職教集群等三個(gè)職教集群為拓展的“一園三群”職業(yè)教育發(fā)展格局，企業(yè)、行業(yè)等社會(huì)力量參與職業(yè)教育積極性不斷增強(qiáng)，全省職業(yè)教育在產(chǎn)教融合領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)新突破，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著提升。

科技強(qiáng)國(guó)，教育興邦。全省上下凝心聚力，推動(dòng)科教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展成效顯著。踏上新征程，全省科教系統(tǒng)將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，為加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。（記者蘇家英 張燕茹）