????針對全省農(nóng)村學(xué)校布局分散、村小和教學(xué)點(diǎn)多等情況，我省建立了省級統(tǒng)籌、按需設(shè)崗、按崗招聘、統(tǒng)一選拔的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，省教育廳在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)各地區(qū)實(shí)際需求統(tǒng)籌實(shí)施國家“特崗計劃”，以引導(dǎo)和鼓勵普通高校畢業(yè)生到我省脫貧地區(qū)縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教。

　　優(yōu)先滿足“兩州一縣”、原脫貧攻堅掛牌督戰(zhàn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)教師補(bǔ)充需求，我省持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，尤其加強(qiáng)思想政治、體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　在去年全國特崗計劃總量縮減的情況下，經(jīng)過省教育廳協(xié)調(diào)爭取，教育部給我省增加100個特崗教師名額，計劃招錄特崗教師5500名。

　　全面統(tǒng)籌、充分調(diào)研、按需設(shè)崗，將5500個名額合理分配給有需求的69個縣（市、區(qū)），去年6月起，省教育廳要求各有關(guān)市（州）壓實(shí)縣（市、區(qū)）招聘主體責(zé)任，制定本縣（市、區(qū)）的具體招聘方案，嚴(yán)格按照《甘肅省2021年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實(shí)施方案》穩(wěn)步實(shí)施2021年的“特崗計劃”。

　　并在“特崗計劃”推進(jìn)過程中，專門召集市（州）教育局負(fù)責(zé)特崗教師相關(guān)工作的分管局長和業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人，召開特崗教師有關(guān)工作推進(jìn)會，對“特崗計劃”招聘工作再安排、再部署。?

　　據(jù)統(tǒng)計，2021年，共有38459人報名，經(jīng)規(guī)范組織審核崗位設(shè)置、考試報名、筆試面試、體檢、復(fù)審、公示及合同簽訂等工作，最終招聘鄉(xiāng)村特崗教師5500名，其中中學(xué)學(xué)段1640名，小學(xué)學(xué)段3860名。

　　讓特崗教師下得去、留得住、教得好，省教育廳不僅主動做好招聘宣傳工作，更是分級分科做好崗前培訓(xùn)，落實(shí)待遇政策，關(guān)懷特崗教師生活。

　　“下一步，我們將組織崗前培訓(xùn)和上崗任教，圍繞高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)各市州制定培訓(xùn)規(guī)劃，為特崗教師提供高質(zhì)量培訓(xùn)研修服務(wù)?！?省教育廳教師工作處處長溫攀璽介紹，“按照教師實(shí)際需求，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，開展針對性的教育和培訓(xùn)，幫助他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，規(guī)范其從教行為，提高其自身修養(yǎng)。”

　　此外，省教育廳還加強(qiáng)了非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學(xué)技能培訓(xùn)——師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排不少于10天；非師范專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)安排則不少于20天。

　　崗前培訓(xùn)結(jié)束后，特崗教師便可根據(jù)設(shè)崗縣（區(qū)、市）教育行政部門的統(tǒng)一安排，到合同規(guī)定的學(xué)校上崗任教。

　　“特崗教師到崗到位，我們將持續(xù)推動特崗教師的待遇保障工作，要求所有‘特崗計劃’實(shí)施市縣，每月報送特崗教師待遇保障情況和編制落實(shí)情況，不斷督促各有關(guān)市縣把‘特崗計劃’相關(guān)工作做實(shí)做細(xì)。”溫攀璽補(bǔ)充道。